Σελίδα: ()  1 ...  27  28  29  30  31  32  33  34  35  ()

redmus
Καλώς ήρθατε στο μάθημα "Η Μουσική των Αρχαίων Ελλήνων". Η Αρχαία Ελληνική Μουσική είναι από τα λιγότερο «φωτισμένα» κεφάλαια στο ευρύ πεδίο μελέτης του Ελληνικού Πολιτισμού. Αν και έχουμε την τύχη να γνωρίζουμε πολλά για τον ρόλο της και την διείσδυσή της στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων, εν τούτοις ένα μεγάλο κομμάτι αυτής, που έχει να κάνει με τον ήχο και τον «τρόπο», παραμένει ανεξιχνίαστο. Μέσα από τις ιστορικές πηγές ωστόσο γίνεται παραπάνω από φανερό ότι η Μουσική στην Αρχαία Ελλάδα διαδραμάτιζε ένα ρόλο πιο σύνθετο και ουσιαστικό σε σχέση με τον αντίστοιχο ρόλο της στις μέρες μας.

Η Φυσική θεωρείται ένα προνομιούχο μάθημα καθώς μπορεί να διδαχθεί με διάφορες στρατηγικές και την αξιοποίηση πολλών διδακτικών πόρων (εργαστήριο, νοητικά πειράματα στη τάξη, αξιοποίηση καθημερινών υλικών, παρατήρηση, έρευνα πεδίου, κ.α.)

Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία της Φυσικής εμπλουτίζει τις μεθόδους διδασκαλίας του μαθήματος και δημιουργεί ευκαιρίες για ανάδειξει νέων τεχνικών διδασκαλίας του μαθήματος.

Το μάθημα εισάγει τους εκπαιδευόμενους εκπαιδευτικούς στη φιλοσοφία χρήσης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, παρουσιάζει τεχνικές αξιοποίησης των ΤΠΕ στο μάθημα, προτείνει διάφορα εργαλεία των ΤΠΕ (λογισμικά) και παρουσιάζει σενάρια αξιοποίησής τους

Φυσική για τους μαθητές του Α4 στο 4ο ΓΕΛ Πετρούπολης

Τα μαθήματά μου

e-learning

Eίναι ένα διαδικτυακό περιβάλλον για την υποστήριξη του μαθήματος των Θρησκευτικών της Α' τάξης του Γυμνασίου Προαστίου Καρδίτσας και την διαδικτυακή επικοινωνία των μαθητών με  καθηγητές τους, εκτός σχολείου.

Το παρόν σχέδιο  στηρίζεται στις εποικοδομηστικές θεωρίες μάθησης, στις θεωρίες της εξ'  αποστάσεως εκπαίδευσης, της εξατομικευμένης μάθησης και υλοποιείται προσφέροντας στους μαθητές ένα περιβάλλον μικτής μάθησης (blended learning).

Το περιβάλλον αυτό  προσφέρει στους μαθητές τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε μια on-line κοινότητα μάθησης, απόλυτα προστατευμένης, ενισχύοντας το αίσθημα του 'ανήκειν', χρησιμοποιώντας στην πράξη ένα Διαδικτυακό Περιβάλλον Μάθησης και διαδικτυακά εκπαιδευτικά εργαλεία.

Σε αυτό το εγχείρημα  συμμετέχουν όλοι οι μαθητές της Α Γυμνασίου του Γυμνασίου Προαστίου, ακόμη και αυτοί που δεν έχουν Η/Υ στο σπίτι τους.

Το περιβάλλον αυτό δημιουργήθηκε ως συνέχεια της Ψηφιακής Τάξης του Γυμνασίου Προαστίου. Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου, θα συνεχίσουν να έχουν πρόσβαση σε υποστηρικτητικό υλικό για τo μάθημα των Θρησκευτικών της Β΄Γυμνασίου, να δραστηριοποιούνται στο περιβάλλον αυτό και να μαθαίνουν πως να μαθαίνουν με ένα διαφορετικό τρόπο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ----ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ----ΘΕΩΡΙΑ, ΛΥΜΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ----ΗΧΟΓΡΑΗΜΕΝΑ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΣΙΚΗΣ -ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
Το ποτάμι της Ζωής είναι μια δραστηριότητα για μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου, που αξιοποιεί τη δυνατότητα σύνδεσης στο δίκτυο μικρών φορητών συσκευών (όπως οι μαθητικοί υπολογιστές).

Η δραστηριότητα είναι σε μορφή παιχνιδιού και εξελίσσεται σε ένα υγροβιότοπο όπου μετά τη συλλογή την αναγνώριση μικρών οργανισμών που αποτελούν βιολογικούς δείκτες, θα προσδιορίσουμε την ποιότητα του περιβάλλοντος.
Σελίδα: ()  1 ...  27  28  29  30  31  32  33  34  35  ()