Σελίδα: ()   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18 ...28   ()
Περιεχόμενο: Οικονομικά-Διατροφή-Περιβαλλοντική εκπαίδευση-Αγωγή Υγείας
Αυτό το μάθημα χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στη Β' Τάξη στο Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης.
Σενάριο διδασκαλίας του ποιήματος "Ορέστης"
Η κατάσταση στην Ελλάδα σύμφωνα με τα αιτήματα του Στρατιωτικού Συνδέσμου, όπως φαίνονται στην πηγή τού βιβλίου στη σελίδα 82
Οι μαθητές να ασκηθούν σε διάφορες επικοινωνιακές περιστάσεις,να μπορούν να περιγράφουν ως ¨πομποί¨ένα αντικείμενο με ακρίβεια και σαφήνεια έτσι, ώστε ο δέκτης της περιγραφής να σχηματίζει μια καθαρή εικόνα του αντικειμένου, και όταν αυτό δε βρίσκεται στην άμεση εποπτεία του.Με αυτό τον τρόπο να κατανοήσουν οι μαθητές τη χρησιμότητα της περιγραφής για τις ανάγκες της ζωής και της επιστήμης,εξετάζοντας κείμενα περιγραφικά ,μη λογοτεχνικά.
ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ Γ'ΤΑΞΗ ΤΟΣΟ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΟΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ.ΜΑΛΙΣΤΑ ΣΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΥΟ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ. ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΑΨΕΙ ΜΕ ΑΠΛΟ ΤΡΟΠΟ ΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΥΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ,ΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΟΠΩΣ Ο ΟΓΚΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΝΟΣ ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΙΜΗΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΑΛΛΑ.ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΝΑ ΦΑΝΕΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΘΕΣΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ.
Σελίδα: ()   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18 ...28   ()