ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΙΩΝΙΔΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ
- Teacher: ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ ΕΥ ΤΣΑΚΑΝΙΚΑ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΩΝΙΔΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ
- Teacher: ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ ΕΥ ΤΣΑΚΑΝΙΚΑ
Πρόκειται για μία πρόταση διδασκαλίας μικτής μάθησης για την ενότητα Στερεότυπες αντιλήψεις, Προκαταλήψεις και Ρατσισμός του μαθήματος της ΝΕ Γλώσσας Β Λυκείου.
- Teacher: ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΑΚΑΒΕΛΑΚΗΣ
- Teacher: ΑΣΠΑΣΙΑ ΔΙΛΑΛΟΥ
- Teacher: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ
The course is aiming at helping teachers improve their teaching practices concerning the teaching of Writing
- Teacher: ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΟΖΟΥΚΙΔΗΣ
Σε αυτό το χώρο θα μπορείτε να ενημερώνεστε για το υλικό των μαθημάτων που θα ιδαχθούν την νέα σχολική χρονιά 2015-2016
- Teacher: ΜΑΡΙΑ ΚΟΝΤΟΥΛΑ
Είναι ένα εκπαιδευτικό μάθημα για τους επιμορφωνόμενους Β΄επιπέδου ΠΕ03 στη Βέροια
- Teacher: Κωνσταντίνος Πουτακίδης
Η Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Θεσπρωτίας, διά της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων προτίθεται να πραγματοποιήσει προαιρετικό Σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσπρωτίας με θέμα:
«Basic English for Environmental, Health and Cultural Education». Σκοπός του Σεμιναρίου είναι η εξοικείωση των εκπαιδευτικών με την Αγγλική Γλώσσα και ειδικότερα με τις βασικές δομές, το λεξιλόγιο και την ορολογία της στα πεδία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, της Αγωγής Υγείας και των Πολιτιστικών/Καλλιτεχνικών Θεμάτων.
Η έναρξη του προγράμματος τοποθετείται στις 20 Απριλίου και θα διαρκέσει έως και τις 17 Μαΐου 2015.
- Teacher: ΕΙΡΗΝΗ ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ
Το μάθημα Νεοελληνική Γλώσσα Γ Λυκείου είναι ένα διαδικτυακό μάθημα που απευθύνεται σε μαθητές που φοιτούν στο Λύκειο και ενδιαφέρονται να πειραματιστούν σε μορφές μάθησης εκτός σχολικού χώρου.
- Teacher: ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΑΚΑΒΕΛΑΚΗΣ
- Teacher: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΥΡΟΒΟΥΖΗΣ
- Teacher: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΥΡΟΒΟΥΖΗΣ
Το «W100: Τα ιστολόγια-blogs στο μάθημα των ξένων γλωσσών» είναι ένα ταχύρρυθμο μάθημα μεικτής μάθησης (blended learning) που καθοδηγείται από εκπαιδευτές. Περιλαμβάνει τρεις δίωρες συναντήσεις στις 15/10, 22/10 και 19/10/2014 και 24 ώρες ασύγχρονης διάδρασης με το υλικό και την μαθησιακή κοινότητα σε φόρα συζητήσεων (ανεξάρτητα από τον χρόνο και τον χώρο) . Μέσα σε 45 μέρες παρουσιάζεται το θεωρητικό πλαίσιο για τη δημιουργία και την παιδαγωγική αξιοποίηση των ιστολογίων- blogs στο μάθημα των ξένων γλωσσών και οι εκπαιδευόμενοι αναμένεται να αφιερώσουν 30 ώρες για να ολοκληρώσουν όλες τις δραστηριότητες προκειμένου να τους χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης. Εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενοι συμμετέχουν σε εθελοντική βάση χωρίς να παρακωλύεται η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου από τον τόπο και στο χρόνο που αυτοί επιλέγουν.
- Teacher: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ