Page: ()   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  ()

Σ'αυτή την εργασία καλούμαστε να αναλάβουμε τον ρόλο του καθηγητή με σκοπό να σχεδιάσουμε και να αναπτύξουμε μιά εκπαιδευτική υπηρεσία με την πλατφόρμα ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Moodle η οποία εντάσσεται σ' ένα μάθημα για τους αλγόριθμους ταξινόμησης στα πλαίσια του μαθήματος επιλογής της Τεχνολογικής κατεύθυνσης της Γ' Λυκείου της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Μαθήματα σε διάφορες τάξεις του Δημοτικούhttp://e-learning.sch.gr/theme/clouds/pix/s/smiley.gif','χαμόγελο') } }" alt="χαμόγελο" src="http://e-learning.sch.gr/theme/clouds/pix/s/smiley.gif" complete="true" complete="true" />

Podcasting: Γιοχάννα Tσαρδαλούπα & Νίκη Λαμπροπούλου - Προσεχώς το καλοκαίρι.

Σημειώσεις και θέματα Ιστορίας Γ΄ Λυκείου

Η σειρά αυτή μαθημάτων αφορά στη διδασκαλία της τραγωδίας "Αντιγόνη" του Σοφοκλή, που διδάσκεται ως μάθημα Γενικής Παιδείας στη Β Λυκείου. Συνδυάζει τη διδασκαλία του αρχαιοελληνικού κειμένου με την τεχνική του VideoClipQuests.

Το μάθημα αναφέρεται στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών του ομότιτλου μαθήματος της Β και Γ τάξης του τομέα Οχημάτων των Επαγγελματικών Λυκείων

συνθετικές εργασίες (project-based learning) αποτελεί ένα καινοτομικό μοντέλο σχολικών δραστηριοτήτων
Σχέδιο εργασίας με θέμα τον ιστορικό οικισμό των Αμπελακίων.
Σχέδιο εργασίας με θέμα τον ιστορικό οικισμό των Αμπελακίων.
Χώρος επικοινωνίας, συνεργασίας στο μάθημα των ερευνητικών εργασιών (project)
Στο χώρο αυτό θα γίνεται η επικοινωνία των μαθητών και των καθηγητών και θα ολοκληρώνονται οι εργασίες για το έργο Kampani Radio Project.

Ένα Σχέδιο Έργασίας με θέμα το νερό.Πρόκειται για μια κριτική προσέγγιση του θέματος σε 4 βήματα σύμφωνα με το διδακτικό μοντέλο της κ. Σχίζα Κων/νας(Συστημική Σκέψη και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Ένα διδακτικό μοντέλο που οικοδομεί την κριτική σκέψη και τη σχέση με τον "άλλον",Αθήνα, Δάρδανος, 2008), το οποίο αφορά στη Συστημική του Παρατηρητή. Επίσης το παρόν μάθημα προσπαθεί να εμπλέξει το/τη μαθητή/τρια στην Πληροφορική, είτε για να δημιουργήσει τα δικά του/της έγγραφα είτε για να αξιοποιήσει το διαδίκτυο.

Page: ()   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  ()