Nερό ... κριτική προσέγγιση σε 4 βήματα

Και τώρα δουλειά έξω από το σχολείο, στην πόλη. Οργανώστε όλοι μαζί, εκπαιδευτικός και παιδιά, μια βόλτα στην πόλη.

Τι θα χρειαστείτε:

φωτογραφική μηχανή, δημοσιογραφικό κασετοφωνάκι ή κινητό τηλέφωνο ή ΜΡ3,χαρτί και μολύβι.

Τρόπος οργάνωσης:

Χωριστείτε σε ομάδες. Κάθε ομάδα θα αναλάβει να φωτογραφήσει μερικά από τα παρακάτω στοιχεία της πόλης:

• σπίτια, καταστήματα, δημόσιες υπηρεσίες, σχολεία , δρόμους, πλατείες, πάρκα κ.τ.λ.,

• πώς φτάνει το νερό στην πόλη (Εγκατασάσεις Ε.ΥΔ.Α.Π.,υδραγωγείο,αγωγοί ύδρευσης),

• πώς καθαρίζεται(εγκαταστάσεις Ε.ΥΔ.Α.Π.),

• πώς φτάνει το νερό σε κάθε καταναλωτή (στο σπίτι, στην επιχείρηση κ.τ.λ.)(σωλήνες ύδρευσης,βρύσες κ.τ.λ.),

• πώς οι πολίτες και οι υπηρεσίες του Δήμου χρησιμοποιούν το νερό (σιντριβάνια, κρήνες,πότισμα πρασίνου, πλυντήρια αυτοκινήτων κ.τ.λ.),

• πώς καταλήγει στη θάλασσα (αγωγοί αποχέτευσης, βιολογικός καθαρισμός), 
  • καλή χρήση του νερού,
  • κακή χρήση του νερού,
  Επίσης, μια ομάδα κρατώντας ένα κασετοφωνάκι ή ένα ΜΡ3 ή ένα κινητό τηλέφωνο ρωτούν στο δρόμο άλλους κατοίκους για να συγκεντρώσουν μαρτυρίες σχετικά με:
  • το κόστος του νερού,
  • την ποιότητα του νερού,
  • την επάρκεια νερού,
  • τις πηγές υδροδότησης της πόλης,
• ο,τιδήποτε άλλο επιθυμείτε να τους ρωτήσετε σχετικά με το νερό στην πόλη.

  Πώς να αξιοποιήσετε το υλικό;

• Δημιουργήστε ένα κολλάζ με τις φωτογραφίες που τραβήξατε με το λογισμικό Microsoft Research AutoCollage 2008. Για να το κατεβάσετε πατήστε εδώ .Χρειάζεται να κάνετε εγγραφή για να αποκτήσετε το δικαίωμα να το κατεβάσετε δωρεάν.

• Δημουργήστε ένα βίντεο με τη βοήθεια του Windows Movie Maker. Κάντε εισαγωγή των φωτογραφιών σας και των ηχητικών ντοκουμέντων. Επενδύστε τη δημιουργία σας με μουσική και κείμενα (π.χ λεζάντες).