Α' Γυμνασίου - Μελέτη Αγίας Γραφής

Ενότητα 1η : Θεός και άνθρωπος στην ορθόδοξη ζωή - μια σχέση ζωής - Μάθημα 1ο : Δημιουργία του ανθρώπου από τον Θεό

• Λεξικό - συμπλήρωση εννοιών

  

  Αναζητήστε στη μηχανή αναζητήσεων στο διαδίκτυο κάθε λέξη από τις παρακάτω με προσθήκη στην "ορθόδοξη θεολογία" και

  α. ή συμπληρώστε στο λεξικό εδώ τις έννοιες των λέξεων τοποθετώντας και το σύνδεσμο της πηγής που βρήκατε την πληροφορία. Πατήστε το "προσθήκη νέου όρου", ή 

  β. γράψτε στο ευρετήριό σας τους ορισμούς των λέξεων προσθέτοντας την πηγή της πληροφορίας σας (από πού βρήκατε τον ορισμό):

  • Κατ’ εικόνα,
  • καθ’ ομοίωσιν,
  • άνδρας,
  • γυναίκα,
  • γάμος,
  • συνδημιουργοί,
  • ιερέας
  • Πρόσωπο - προσωπικότητα,
  • βασιλεύς,
  • διδάσκαλος,
  • δημιουργία,
  • περιβάλλον,
  • κτίσις,
  • κόσμος,
  • ευλογία,
  • ονομασία,
  • προσευχή,
  • οικονόμος

  γ. Βάσει του λεξικού δημιούργησε με τη βοήθεια της ψηφιακής πλατφόρμας www.learningapps.org ή στο τετράδιό σου μία από τις παρακάτω δράσεις :

  • Σταυρόλεξο
  • Βρες τις λέξεις
  • Βάλε στη σωστή σειρά

  Καλή μελέτη!

• Θεολογικές αλήθειες για τη δημιουργία του Ανθρώπου από τον Θεό. Εργασία (2.2)

  Μελετήστε το σύνδεσμο και απαντήστε στο κουίζ που περιέχει.

  Παίρνετε φωτογραφία οθόνης κάθε φορά που πατάτε το κουμπί "vote", για να φαίνεται η βαθμολογία που παίρνετε σε κάθε ερώτηση. Μετά ανεβάσετε σε αρχείο word τις φωτογραφίες οθόνης και ανεβάστε το στην ηλεκτρονική τάξη σας.

  https://2gympsilkalymn.wordpress.com/α-γυμνασίου/η-δημιουργία-του-ανθρώπου-σε-σχεδιάγρ/δημιουργία-του-ανθρώπου-παρουσίαση/

  

  
  
• Τί σημαίνει κατ' εικόνα και καθ' ομοίωσιν Εργασία (2.2)

  Αντιστοιχίστε τις θεολογικές αλήθειες του βιβλικού κειμένου για τη δημιουργία του ανθρώπου και τη σημασία τους.

  https://learningapps.org/display?v=pdpsz1j6j20

• Η ισοτιμία της γυναίκας με τον άνδρα - Μεγάλου Βασιλείου, Εις την μάρτυρα Ιουλίτταν και περί ευχαριστίας Εργασία (2.2)

  Βάλε τα επιχειρήματα της Αγίας Ιουλίτας στη σωστή σειρά σύμφωνα με το κείμενο του Μεγάλου Βασιλείου.

  https://learningapps.org/display?v=pbrvit22c20

• Ελευθερία και αγάπη στη δημιουργία του ανθρώπου- Αντιστοίχιση αρνητικών και θετικών χαρακτηριστικών. Τι σημαίνουν σε κάθε ομάδα; Εργασία (2.2)

  Αντιστοιχίστε τα αρνητικά και τα θετικά στοιχεία στον ύμνο της αγάπης (Κορ Α 13, 4­8) και του κειμένου Γαλ. 5,13­15. Αφού ολοκληρώσετε την άσκηση, πάρετε φωτογραφία οθόνης. Γράψτε κατόπιν δύο παραγράφους με θέμα : "Τι σημαίνουν οι θετικές και οι αρνητικές όψεις της αγάπης στον ύμνο της αγάπης;"

  https://learningapps.org/display?v=p6qbszu5520

• Κρεμάλα , σελ. 29-30 Εργασία (2.2)

  Βρείτε λέξη λέξη τις φράσεις κλειδιά του Αββά Δωροθέου και το έργο του ανθρώπου στη δημιουργία

  https://learningapps.org/display?v=pe49b0oik20

• Συμπλήρωση κενών, σελ. 30 Αββάς Ισαάκ ο Σύρος Εργασία (2.2)

  Βρείτε τις σωστές λέξεις που συμπληρώνουν το κείμενο του Αββά Ισαάκ του Σύρου με το θέμα του τίτλου της εργασίας μας. Πάρτε φωτογραφία οθόνης με την επιβεβαίωση ολοκλήρωσης της εργασίας για να βαθμολογηθείτε!

  https://learningapps.org/display?v=pynyfnwm320

• Άσκηση 3 του σχολικού βιβλίου : Διαβάστε τους ψαλμούς 103, 135 και 136. Εργασία (2.2)

  Ποιες σκέψεις και συναισθήματα σας γεννιούνται διαβάζοντας τους ψαλμούς αυτούς; Γράψτε στο τετράδιό σας τις απαντήσεις σας με φράσεις από τους ψαλμούς να ενισχύουν όσα γράφετε. Μετά πάρετε φωτογραφία οθόνης την απάντησή σας και ανεβάστε τη εδώ. Καλή μελέτη! 

• Από το "κατ' εικόνα" στο "καθ' ομοίωσιν" - Άγιος Λουκάς και Αγία Φιλοθέη Ομάδα Συζητήσεων

               

  Μελετήστε τις σελίδες του σχολικού βιβλίου :

  α) σελ. 36-37, άγιος Λουκάς ο γιατρός ο Ρώσος. Σε τί μοιάζει ο άγιος Λουκάς στο Θεό; τί θαυμάζουμε στη ζωή και στο έργο του; πώς μπορούμε να τον μιμηθούμε σήμερα.

  β) σελ. 37-39, αγία Φιλοθέη η Αθηναία. Σε τί μοιάζει η Αγία Φιλοθέη στο Θεό; τί θαυμάζουμε στη ζωή και το έργο της; πώς μπορούμε να τη μιμηθούμε σήμερα;

  Διαλέξτε ένα από τους δύο αγίους και απαντήστε στις ερωτήσεις. 

  Θα πατήσετε "προσθήκη θέματος", θα γράψετε στον τίτλο το ονοματεπώνυμό σας, στο κείμενο τις απαντήσεις στη ζωή του αγίου που διαλέξατε, αν θέλετε μπορείτε να βάλετε και φωτογραφίες ή βίντεο στα αρχεία και μετά θα απαντήσετε αποθήκευση.

  Κατόπιν θα πάτε σε δύο εργασίες δυο συμμαθητών σας, θα πατήσετε πάνω στο ονοματεπώνυμο κάθε συμμαθητή σας που διαλέξατε (2) και θα πατήσετε το κουμπί "απάντηση" κάτω δεξιά στο χώρο του συμμαθητή σας. Θα αξιολογήσετε με επιχειρήματα και ευγένεια την εργασία του, δηλαδή τί σας άρεσε; τί θα προτείνατε να προσθέσει ή να διοθρώσει; θα πατήσετε αποθήκευση και θα το κάνετε αυτό δυο φορές μία σε κάθε συμμαθητή σας.

  Τέλος μια εβδομάδα μετά, θα πάτε στο ονοματεπώνυμό σας, θα διαβάσετε τις αξιολογήσεις των συμμαθητών σας και θα γράψετε ξανά την εργασία σας παίρνοντας υπόψη τις αξιολογήσεις τους. Θα γράψετε ένα νεό κείμενο που θα ανεβάσετε στο δικός σας χώρο/ονοματεπώνυμο, στο απάντηση, αποθήκευση και τότε θα βαθμολογηθείτε τελικά. Απολαύστε μια σφαιρκή και ολοκληρωμένη μελέτη!